Lecture et écriture : au / eau · consolidation 2
Consolider la lecture de « au / eau » dans des mots et une courte phrase, puis écrire la graphie avec soin.
Consolider la lecture de « au / eau » dans des mots et une courte phrase, puis écrire la graphie avec soin.
1. Introduction
Retrouve la graphie « au / eau » dans les mots bateau, cadeau, jaune. Cette séance de révision t’aide à lire plus sûrement et à distinguer les mots qui se ressemblent.
Leçon expliquée
Point de lecture : au / eau Révision de « au / eau » : reconnais la graphie dans plusieurs mots, lis le mot entier sans deviner, puis explique quelle partie t’aide à repérer le son. Mots de révision : bateau, cadeau, jaune. Phrase de lecture : « bateau cadeau ». Lis d’abord chaque mot, puis relis la phrase. Méthode : 1) observe les lettres; 2) prononce le son; 3) découpe le mot en syllabes si nécessaire; 4) relis le mot entier; 5) copie-le en respectant l’ordre des lettres.
2. Activité du cours
Lis les mots de révision : bateau, cadeau, jaune, puis classe-les selon la place de « au / eau » dans le mot.
Cache le modèle et écris deux mots de mémoire; compare ensuite avec le modèle.
Lis la phrase : « bateau cadeau ».
Écoute la dictée de l’enseignant et souligne la graphie « au / eau » dans ta copie.
Choisis le mot que tu as trouvé le plus difficile et explique comment tu l’as déchiffré.
3. Exercices
Lis les mots de révision : bateau, cadeau, jaune, puis classe-les selon la place de « au / eau » dans le mot.
Cache le modèle et écris deux mots de mémoire; compare ensuite avec le modèle.
Lis la phrase : « bateau cadeau ».
Écoute la dictée de l’enseignant et souligne la graphie « au / eau » dans ta copie.
Choisis le mot que tu as trouvé le plus difficile et explique comment tu l’as déchiffré.
4. Correction
La révision est réussie si l’élève reconnaît « au / eau » sans modèle, lit les mots entiers et corrige lui-même une erreur de copie ou de dictée. Vérifier avec les mots de référence : bateau, cadeau, jaune.
5. Résumé
Je consolide « au / eau » en lisant, en copiant et en écrivant les mots bateau, cadeau, jaune, puis je relis pour vérifier.