LycéeBac

LEÇON · 1BAC

الأزمة الاقتصادية الكبرى | التاريخ والجغرافيا

الأزمة الاقتصادية الكبرى | التاريخ والجغرافيا

socialsciences-experimentalesمحتوى تعليمي أصلي

Objectifs d’apprentissage

يفهم المتعلم موضوع «الأزمة الاقتصادية الكبرى» ويحدد مفاهيمه الأساسية وقيمه أو معطياته الرئيسة.

يحلل مثالا أو وثيقة مرتبطة بالموضوع ويستدل على إجابته بدليل واضح.

يصوغ خلاصة منظمة ويميز بين المعلومة والاستنتاج.

Introduction

وضعية تعلم — الأزمة الاقتصادية الكبرى. بدأت الأزمة الاقتصادية الكبرى سنة 1929 واتسعت آثارها عبر تراجع الإنتاج والتجارة والائتمان وارتفاع البطالة.

Cours

المفهوم الأساسي

بدأت الأزمة الاقتصادية الكبرى سنة 1929 واتسعت آثارها عبر تراجع الإنتاج والتجارة والائتمان وارتفاع البطالة.

المنهجية

اقرأ مؤشرات الإنتاج والبطالة والتجارة ثم اربطها بأثر الأزمة على الأسر والدولة والسياسة.

تطبيق وتحليل

لا تفسر الأزمة بمؤشر واحد؛ تفاعلت الأسواق والائتمان والسياسات والروابط الدولية.

Activités d’apprentissage

  1. استخرج الفكرة أو المفهوم الأساسي في «الأزمة الاقتصادية الكبرى» وصغه في جملة واضحة.
  2. حلل مثالا أو وثيقة مرتبطة بالموضوع وحدد معلومة تدعم إجابتك.
  3. قارن بين فكرتين أو حالتين واذكر وجه شبه ووجه اختلاف.
  4. اكتب خلاصة قصيرة توظف المصطلحات المناسبة وتفصل بين الدليل والاستنتاج.

Correction

الإجابة المنتظرة تشرح «الأزمة الاقتصادية الكبرى» بدقة وتستند إلى معطيات أو مثال واضح وتنظم الأفكار في تسلسل مفهوم. لا تفسر الأزمة بمؤشر واحد؛ تفاعلت الأسواق والائتمان والسياسات والروابط الدولية.

À retenir

الأزمة الاقتصادية الكبرى — بدأت الأزمة الاقتصادية الكبرى سنة 1929 واتسعت آثارها عبر تراجع الإنتاج والتجارة والائتمان وارتفاع البطالة. اقرأ مؤشرات الإنتاج والبطالة والتجارة ثم اربطها بأثر الأزمة على الأسر والدولة والسياسة.