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LEÇON · 1BAC

Division cellulaire | Sciences de la Vie et de la Terre

svtsciences-experimentalesContenu pédagogique original

Objectifs d’apprentissage

Expliquer la notion « Division cellulaire » avec le vocabulaire scientifique ou mathématique adapté.

Appliquer une méthode précise à un exercice de niveau 1ère Bac sciences expérimentales.

Justifier les étapes et vérifier la cohérence de la conclusion.

Introduction

Question de départ — Division cellulaire. Pourquoi cette notion est-elle utile ? À la fin de la séance, tu dois pouvoir définir l’idée centrale, appliquer une démarche et expliquer le résultat obtenu.

Cours

Notion essentielle

La mitose répartit le matériel génétique dupliqué dans deux cellules filles généralement génétiquement identiques à la cellule mère.

Méthode de travail

Repérer les étapes à partir de l’organisation des chromosomes et expliquer pourquoi la duplication précède la division.

Exemple guidé

La mitose participe à la croissance et au renouvellement des tissus.

Vérification

Pour vérifier ta réponse en sciences de la vie et de la terre, contrôle les définitions, les unités ou conditions d’application, puis explique en une phrase pourquoi le résultat répond à la question.

Activités d’apprentissage

  1. Reformule la notion « Division cellulaire » en deux phrases et souligne les mots-clés.
  2. Applique la méthode à un exemple différent de celui du cours; écris chaque étape utile.
  3. Explique une erreur fréquente liée à « Division cellulaire » et propose comment l’éviter.
  4. Résous une courte question de transfert puis justifie la conclusion avec une définition, une propriété ou une observation.

Correction

Une réponse complète définit correctement « Division cellulaire », choisit une démarche adaptée et justifie les étapes essentielles. Réponse de référence : La mitose participe à la croissance et au renouvellement des tissus. Vérifie aussi les conditions d’application et les unités lorsqu’elles sont pertinentes.

À retenir

Division cellulaire — La mitose répartit le matériel génétique dupliqué dans deux cellules filles généralement génétiquement identiques à la cellule mère. Méthode à retenir : Repérer les étapes à partir de l’organisation des chromosomes et expliquer pourquoi la duplication précède la division.