LycéeBac

LEÇON · 1BAC

Circuit économique

Économie Générale et Statistiquesciences-economiques-gestionContenu pédagogique original

Objectifs d’apprentissage

Comprendre « Circuit économique » et employer correctement le vocabulaire de gestion correspondant.

Appliquer une méthode ou un calcul à une situation concrète de niveau 1ère Bac sciences économiques et gestion.

Justifier les étapes et interpréter le résultat dans son contexte.

Introduction

Situation professionnelle — Circuit économique. Le circuit économique représente les flux réels de biens et services et les flux monétaires entre agents.

Cours

Notions essentielles

Le circuit économique représente les flux réels de biens et services et les flux monétaires entre agents.

Méthode et application

Tracer les agents, nommer chaque flux et vérifier qu’un flux monétaire correspond généralement à une opération réelle ou financière.

Exemple et contrôle

Le salaire est un flux monétaire du point de vue du ménage et un coût pour l’entreprise.

Activités d’apprentissage

  1. Définis « Circuit économique » et relève les deux notions les plus importantes.
  2. Applique la méthode à un exemple chiffré ou à une situation d’entreprise; montre les étapes.
  3. Repère une erreur fréquente dans ce thème et explique comment la corriger.
  4. Rédige une courte conclusion qui relie le résultat à la décision ou à la règle étudiée.

Correction

Une réponse complète définit « Circuit économique », applique la méthode de façon cohérente et interprète le résultat. Le salaire est un flux monétaire du point de vue du ménage et un coût pour l’entreprise.

À retenir

Circuit économique — Le circuit économique représente les flux réels de biens et services et les flux monétaires entre agents. Méthode à retenir : Tracer les agents, nommer chaque flux et vérifier qu’un flux monétaire correspond généralement à une opération réelle ou financière.