LycéeBac

LEÇON · 1BAC

Innovation et compétitivité

Économie et Organisation Administrative des Entreprisessciences-economiques-gestionContenu pédagogique original

Objectifs d’apprentissage

Comprendre « Innovation et compétitivité » et employer correctement le vocabulaire de gestion correspondant.

Appliquer une méthode ou un calcul à une situation concrète de niveau 1ère Bac sciences économiques et gestion.

Justifier les étapes et interpréter le résultat dans son contexte.

Introduction

Situation professionnelle — Innovation et compétitivité. L’innovation introduit une amélioration de produit, de procédé, d’organisation ou de modèle économique; la compétitivité dépend aussi du coût, de la qualité et du service.

Cours

Notions essentielles

L’innovation introduit une amélioration de produit, de procédé, d’organisation ou de modèle économique; la compétitivité dépend aussi du coût, de la qualité et du service.

Méthode et application

Identifier le besoin ou le problème, évaluer les ressources et risques puis mesurer les résultats de l’innovation.

Exemple et contrôle

Une nouveauté n’est utile que si elle crée une valeur reconnue par les utilisateurs.

Activités d’apprentissage

  1. Définis « Innovation et compétitivité » et relève les deux notions les plus importantes.
  2. Applique la méthode à un exemple chiffré ou à une situation d’entreprise; montre les étapes.
  3. Repère une erreur fréquente dans ce thème et explique comment la corriger.
  4. Rédige une courte conclusion qui relie le résultat à la décision ou à la règle étudiée.

Correction

Une réponse complète définit « Innovation et compétitivité », applique la méthode de façon cohérente et interprète le résultat. Une nouveauté n’est utile que si elle crée une valeur reconnue par les utilisateurs.

À retenir

Innovation et compétitivité — L’innovation introduit une amélioration de produit, de procédé, d’organisation ou de modèle économique; la compétitivité dépend aussi du coût, de la qualité et du service. Méthode à retenir : Identifier le besoin ou le problème, évaluer les ressources et risques puis mesurer les résultats de l’innovation.