LycéeBac

LEÇON · 1BAC

Figures de style

Françaissciences-mathematiquesContenu pédagogique original

Objectifs d’apprentissage

Comprendre les notions clés de « Figures de style ».

Appliquer une méthode d’analyse et justifier la réponse par des indices précis.

Rédiger une synthèse organisée avec le vocabulaire pertinent.

Introduction

Learning focus — Figures de style. Les figures de style rapprochent des idées ou transforment l’expression : comparaison explicite, métaphore sans outil comparatif, personnification, hyperbole, etc.

Cours

Notion essentielle

Les figures de style rapprochent des idées ou transforment l’expression : comparaison explicite, métaphore sans outil comparatif, personnification, hyperbole, etc.

Méthode

Repère les termes associés, nomme la figure si possible et explique l’image ou l’intensification produite.

Application

L’analyse doit expliquer le sens de la figure, pas seulement donner son nom.

Activités d’apprentissage

  1. Définis « Figures de style » avec tes propres mots.
  2. Analyse un exemple et cite un indice qui soutient ta réponse.
  3. Compare deux idées ou situations avec une ressemblance et une différence.
  4. Rédige une synthèse courte en distinguant preuve et interprétation.

Correction

Une réponse réussie explique « Figures de style », s’appuie sur un indice précis et organise les idées. L’analyse doit expliquer le sens de la figure, pas seulement donner son nom.

À retenir

Figures de style — Les figures de style rapprochent des idées ou transforment l’expression : comparaison explicite, métaphore sans outil comparatif, personnification, hyperbole, etc. Repère les termes associés, nomme la figure si possible et explique l’image ou l’intensification produite.