LEÇON · 2AC
أقوّم : الحضارة الإسلامية
أقوّم : الحضارة الإسلامية
Objectifs d’apprentissage
إتقان «الحضارة الإسلامية» وتوظيفه في وضعية مناسبة لمستوى 2AC مع التفسير والتبرير.
Introduction
يعتمد فهم المجال الجغرافي على قراءة الخرائط والوثائق وربط الموقع والموارد والأنشطة البشرية.
Cours
ابدأ بتحديد عنوان الخريطة ومفتاحها ومقياسها واتجاه الشمال، ثم اقرأ الرموز والألوان قبل استخلاص النتائج. ميّز بين الوصف والتفسير: الوصف يذكر ما يظهر، أما التفسير فيربط التوزيع بعوامل مثل التضاريس والمناخ والماء والنقل والسكان. عند اقتراح حل لمشكلة مجالية، اربطه بمعطيات الدرس وبالأثر المتوقع على السكان والبيئة. تركيز خاص بالحصة: في موضوع «الحضارة الإسلامية»، حدد المفاهيم والأماكن أو الأحداث الأساسية، ثم رتب المعلومات زمنيا أو مكانيا. ميز بين المعلومة الواردة في الوثيقة والتفسير، واستند إلى دليل قبل استخلاص النتيجة. مرحلة تعلم خاصة بالحصة «أقوّم : الحضارة الإسلامية»: التقويم الذاتي: افحص جوابا يتضمن خطأ، وحدد موضعه، ثم صححه وعلل التصحيح. يجب أن يوظف العمل موضوع «الحضارة الإسلامية» صراحة وينتهي بتعليل يمكن التحقق منه.
Activités d’apprentissage
- اذكر العناصر الأساسية التي يجب قراءتها في الخريطة.
- اكتب وصفا لتوزيع مورد جغرافي ثم اقترح عاملا قد يفسره.
- اقترح حلا واحدا لمشكلة بيئية محلية وعلل فائدته.
- تطبيق مركز (2AC): أنشئ خطا زمنيا أو مخططا يوضح «الحضارة الإسلامية»، وأضف ثلاثة عناصر مشروحة ثم اكتب استنتاجا من جملتين.
- تحدي الحصة: التقويم الذاتي: افحص جوابا يتضمن خطأ، وحدد موضعه، ثم صححه وعلل التصحيح. الموضوع: الحضارة الإسلامية.
Correction
العنوان والمفتاح والمقياس والاتجاه عناصر أساسية. ينبغي أن يستند التفسير إلى عامل جغرافي محتمل، وأن يكون الحل قابلا للتطبيق ومعللا بالأثر المتوقع. تصحيح التطبيق المركز: يجب أن تكون العناصر صحيحة ومرتبة، وأن يوضح الاستنتاج العلاقة بين المعطيات دون إضافة معلومة غير مدعومة. معيار النجاح: ينبغي أن تناسب المنهجية المرحلة المشار إليها في عنوان الحصة («أقوّم : الحضارة الإسلامية»)، وأن تعالج موضوع «الحضارة الإسلامية» مع التعليل.
À retenir
أقرأ الخريطة بمفتاحها ومقياسها، وأصف التوزيع ثم أفسره بعوامل مجالية واضحة. تدريب: applique cette méthode précisément au thème «الحضارة الإسلامية».