LEÇON · 2BAC
Réussir une contraction de texte argumentatif
Objectifs d’apprentissage
Repérer la thèse et les étapes du raisonnement d'un texte.
Reformuler les idées essentielles sans ajouter d'opinion personnelle.
Introduction
La contraction consiste à restituer fidèlement l'essentiel d'un texte en respectant une longueur imposée et en employant ses propres mots.
Cours
Lire d'abord le texte pour en saisir la thèse globale. Repérer ensuite les idées principales, leur ordre logique, les connecteurs et les exemples indispensables. Éliminer les répétitions et les détails secondaires sans supprimer une étape essentielle du raisonnement. Reformuler sans déformer le point de vue de l'auteur. Respecter le nombre de mots demandé et, si l'exercice l'exige, indiquer le décompte selon la convention utilisée en classe.
Exemples guidés
- Texte source : « Les transports collectifs réduisent le nombre de voitures en circulation. Ils peuvent aussi diminuer la congestion, à condition d'être fiables et accessibles. » Contraction possible : « Des transports collectifs fiables et accessibles peuvent limiter l'usage de la voiture et la congestion. »
Exercices d’application
- Pourquoi une contraction qui ne conserve que l'exemple mais omet la thèse est-elle insuffisante ?
Correction
L'exemple illustre une idée, mais ne remplace pas le raisonnement central. Une contraction doit conserver la thèse et les articulations essentielles tout en supprimant les détails secondaires.
À retenir
Fidélité au sens, reformulation personnelle, ordre logique et respect de la longueur sont les quatre contrôles essentiels.
Référence pédagogique
Leçon pédagogique originale ; vérifier l'alignement final avec le programme officiel en vigueur et les consignes de l'enseignant.
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