الثقافة والحكاية: توظيف القاعدة في التعبير
توظيف القاعدة في التعبير في موضوع «الثقافة والحكاية»، مع الاستناد إلى النص واستعمال اللغة العربية السليمة.
توظيف القاعدة في التعبير في موضوع «الثقافة والحكاية»، مع الاستناد إلى النص واستعمال اللغة العربية السليمة.
1. مقدمة الدرس
وضعية تعلم حول «الثقافة والحكاية»: تتكون الحكاية من شخصيات وأحداث ومشكلة أو هدف، وقد تنتهي بعبرة مفيدة. أوظف القاعدة في تعبير جديد مرتبط بالموضوع.
2. نشاط الدرس
طبق القاعدة الآتية في سياق جديد: ترتب أحداث الحكاية بأدوات الزمن: في البداية، بعد ذلك، فجأة، في النهاية. ويساعد الفعل الماضي على رواية ما حدث.
اكتب جملتين عن «الثقافة والحكاية» توظف فيهما القاعدة.
حدد موضع القاعدة في كل جملة.
صحح خطأ لغويا متعمدا واشرح التصحيح.
3. تمارين
طبق القاعدة الآتية في سياق جديد: ترتب أحداث الحكاية بأدوات الزمن: في البداية، بعد ذلك، فجأة، في النهاية. ويساعد الفعل الماضي على رواية ما حدث.
اكتب جملتين عن «الثقافة والحكاية» توظف فيهما القاعدة.
حدد موضع القاعدة في كل جملة.
صحح خطأ لغويا متعمدا واشرح التصحيح.
4. التصحيح
ترتب أحداث الحكاية بأدوات الزمن: في البداية، بعد ذلك، فجأة، في النهاية. ويساعد الفعل الماضي على رواية ما حدث. تقوّم الإجابة على سلامة القاعدة وصحة الجملة وارتباطها بالموضوع.
5. الخلاصة
أوظف القاعدة في تعبير جديد مرتبط بالموضوع. في موضوع «الثقافة والحكاية». تتكون الحكاية من شخصيات وأحداث ومشكلة أو هدف، وقد تنتهي بعبرة مفيدة.