Français · 3AEP · 1er terme

La santé et l'alimentation : Organiser les événements

Organiser les événements à partir du thème « La santé et l'alimentation », en s’appuyant sur des informations précises et un vocabulaire adapté.

Matière · Français1er termeCours + Exercices + Correction
Objectifs d’apprentissage

Organiser les événements à partir du thème « La santé et l'alimentation », en s’appuyant sur des informations précises et un vocabulaire adapté.

1. Introduction

Situation d’apprentissage — La santé et l'alimentation. L’hygiène, une alimentation variée, l’activité et le repos contribuent au bien-être. Le texte de référence est choisi pour travailler la compétence « Organiser les événements ».

2. Activité du cours

À partir du texte « Avant la récréation, Aya se lave les mains. À la cantine, elle choisit de l’eau, du pain, des légumes et un fruit. Après le repas, elle jette les déchets dans les bacs prévus et joue avec ses camarades avant de reprendre calmement le cours. », relève trois actions.

Classe-les dans l’ordre où elles se déroulent.

Remplace « et après » par un connecteur précis : d’abord, ensuite, enfin.

Raconte la situation en trois phrases qui respectent l’ordre des événements.

APPLICATION

3. Exercices

4
Exercice 1

À partir du texte « Avant la récréation, Aya se lave les mains. À la cantine, elle choisit de l’eau, du pain, des légumes et un fruit. Après le repas, elle jette les déchets dans les bacs prévus et joue avec ses camarades avant de reprendre calmement le cours. », relève trois actions.

Exercice 2

Classe-les dans l’ordre où elles se déroulent.

Exercice 3

Remplace « et après » par un connecteur précis : d’abord, ensuite, enfin.

Exercice 4

Raconte la situation en trois phrases qui respectent l’ordre des événements.

4. Correction

Ordre attendu : Avant la récréation, Aya se lave les mains. À la cantine, elle choisit de l’eau, du pain, des légumes et un fruit. Après le repas, elle jette les déchets dans les bacs prévus et joue avec ses camarades avant de reprendre calmement le cours. Les connecteurs doivent montrer clairement la chronologie.

5. Résumé

J’organise les événements avec des connecteurs temporels et je respecte la chronologie. Application au thème « La santé et l'alimentation » : Organiser les événements à partir du thème « La santé et l'alimentation », en s’appuyant sur des informations précises et un vocabulaire adapté.