Mesures et monnaie : Choisir une unité de mesure
Identifier les éléments essentiels de la notion et les décrire avec un exemple.
Identifier les éléments essentiels de la notion et les décrire avec un exemple.
1. Introduction
Cette leçon développe « Mesures et monnaie » par des exemples concrets, une règle expliquée et des exercices progressifs.
2. Activité du cours
Choisis une unité adaptée pour mesurer un crayon, la longueur d'une salle et l'eau d'une bouteille.
Décris la règle que tu observes dans cet exemple.
Donne un autre exemple de la même notion.
Explique ce que tu as observé en une phrase.
Choisis une unité pour mesurer un objet de la classe et justifie ton choix.
3. Exercices
Choisis une unité adaptée pour mesurer un crayon, la longueur d'une salle et l'eau d'une bouteille.
Décris la règle que tu observes dans cet exemple.
Donne un autre exemple de la même notion.
Explique ce que tu as observé en une phrase.
Choisis une unité pour mesurer un objet de la classe et justifie ton choix.
4. Correction
Un crayon se mesure en centimètres, une salle en mètres et l'eau d'une bouteille en millilitres ou en litres selon sa capacité. L'observation doit faire apparaître la règle essentielle : Je choisis une unité adaptée et j'effectue des calculs simples de mesure et de monnaie.
5. Résumé
Je choisis une unité adaptée et j'effectue des calculs simples de mesure et de monnaie.