LycéeBac

LEÇON · 5AEP

الأرض والماء والطقس: وضعية إدماجية

الأرض والماء والطقس: وضعية إدماجية

activites-scientifiquesمحتوى تعليمي أصلي

Objectifs d’apprentissage

توظيف المفهوم لحل وضعية وشرح الاستنتاج. في موضوع الأرض والماء والطقس.

Introduction

تتناول الحصة «الأرض والماء والطقس» عبر شرح واضح وأنشطة تطبيقية.

Cours

يتغير الطقس من يوم إلى آخر، ويمكن وصفه بدرجة الحرارة والغيوم والرياح والتساقطات. يدور الماء في الطبيعة عبر التبخر والتكاثف والتساقط، وتساعد المحافظة على الماء على تلبية حاجات الإنسان والكائنات الحية. أجمع ما تعلمته لحل وضعية وأبرر الاختيار بخطوات واضحة.

Activités d’apprentissage

  1. لاحظت المدرسة أن الماء يضيع بسبب صنبور يظل مفتوحا.
  2. حدد المشكلة أو السؤال في الوضعية.
  3. اقترح حلا عمليا أو تجربة مناسبة.
  4. علل اختيارك بالمعلومة العلمية الصحيحة.
  5. اكتب خلاصة تربط النتيجة بالسلوك أو الاستنتاج المناسب.

Correction

يسجل الجدول التاريخ والحرارة والغيوم والتساقطات، ثم تقارن القيم لتحديد التغير. تبخر الماء وتكاثفه وتساقطه مراحل من دورة الماء. الحل المتكامل يحدد المشكلة ويقترح إجراء معللا وآمنا.

À retenir

أصف الطقس وأسجل تغيراته وأفهم مراحل دورة الماء وأحافظ على الموارد.

Référence pédagogique

Ministère de l'Éducation nationale / curriculum-aligned original lesson

Consulter la référence