LycéeBac

LEÇON · 1AC

استثمار : الألف اللينة

استثمار : الألف اللينة

arabeمحتوى تعليمي أصلي

Objectifs d’apprentissage

كتابة الألف اللينة في آخر بعض الأسماء والأفعال الشائعة.

Introduction

تتناول الحصة الألف اللينة عبر أمثلة قصيرة وتطبيقات تحريرية.

Cours

الألف اللينة ألف ساكنة تأتي في آخر الكلمة وتكتب قائمة «ا» أو مقصورة «ى» بحسب أصل الكلمة وقواعدها. من الأمثلة «دعا» و«رمى» و«هدى». في الأفعال الثلاثية يمكن الاستعانة بالمضارع أو المصدر لمعرفة الأصل في كثير من الحالات: «دعا يدعو» و«رمى يرمي». توجد تفاصيل واستثناءات، لذلك ينبغي التحقق من الكلمات غير المألوفة.

Activités d’apprentissage

  1. اكتب الماضي من «يرمي» و«يدعو».
  2. اختر الرسم الصحيح: «سعى» أم «سعا» للفعل الماضي المعروف.
  3. كيف يساعد المضارع في تذكر رسم الألف اللينة؟

Correction

الماضي «رمى» و«دعا». يكتب الفعل «سعى». يساعد المضارع «يرمي» على تذكر الألف المقصورة في «رمى»، و«يدعو» على تذكر الألف القائمة في «دعا».

À retenir

أستعين بالمضارع أو المصدر وأراجع القاعدة والأمثلة عند كتابة الألف اللينة.

Référence pédagogique

Ministère de l'Éducation nationale / TelmidTice-aligned original lesson

Consulter la référence