LycéeBac

LEÇON · 1AC

Évaluation et remédiation : المخاليط (2)

Évaluation et remédiation : المخاليط (2)

physique-chimie-arمحتوى تعليمي أصلي

Objectifs d’apprentissage

أميز الخليط المتجانس من غير المتجانس وأحدد مكوناته.

Introduction

تتناول هذه الحصة المخاليط من خلال ملاحظة الظواهر، ثم تفسيرها وتطبيق القاعدة في أمثلة جديدة.

Cours

الخليط غير المتجانس تظهر فيه مكونات أو أطوار مختلفة مثل الرمل والماء أو الزيت والماء. الخليط المتجانس يبدو موحدا مثل محلول السكر في الماء. التجانس لا يعني أن مادة نقية جديدة تكونت؛ فالمحلول ما زال يحتوي على أكثر من مادة موزعة بانتظام. تطبيق إضافي / Application complémentaire : أي طريقة تفصل الملح المذاب عن الماء إذا أردنا الحصول على الملح؟

Activités d’apprentissage

  1. صنف الماء والزيت وماء السكر بعد الذوبان.
  2. هل اختفى السكر عندما ذاب؟ فسر.
  3. أي طريقة تفصل الملح المذاب عن الماء إذا أردنا الحصول على الملح؟

Correction

الماء والزيت خليط غير متجانس، وماء السكر خليط متجانس. لا يختفي السكر بل ينتشر في الماء على مستوى الجسيمات. يفصل الرمل بالترشيح أو بالترسيب ثم السكب. التطبيق الإضافي / Correction complémentaire : التبخير يزيل الماء ويترك الملح الصلب.

À retenir

أصنف الخليط بحسب تجانس مظهره وأختار الفصل بحسب اختلاف خصائص مكوناته.

Référence pédagogique

Ministère de l'Éducation nationale / TelmidTice-aligned original lesson

Consulter la référence