LycéeBac

LEÇON · 1AC

تطبيق المفهوم : الموارد الطبيعية

تطبيق المفهوم : الموارد الطبيعية

social-studiesمحتوى تعليمي أصلي

Objectifs d’apprentissage

أتعرف الموارد الطبيعية وأميز بين المتجدد وغير المتجدد.

Introduction

تتناول الحصة الموارد الطبيعية من خلال وثائق وأمثلة تساعد على تفسير المجال والمجتمع عبر الزمن.

Cours

الموارد الطبيعية مواد أو عناصر يوفرها الوسط ويستفيد منها الإنسان، مثل الماء والتربة والغابات والمعادن ومصادر الطاقة. تتجدد بعض الموارد إذا أتيح لها الوقت والتدبير المناسب، مثل الغابات والطاقة الشمسية، بينما تتكون المعادن والوقود الأحفوري على مدد جيولوجية طويلة. حتى المورد المتجدد يمكن أن يتدهور إذا تجاوز الاستهلاك قدرته على التجدد.

Activités d’apprentissage

  1. صنف الطاقة الشمسية والنفط والماء إلى موارد متجددة أو غير متجددة مع التوضيح.
  2. لماذا لا يعني وصف المورد بأنه متجدد أنه غير محدود؟
  3. اقترح سلوكا يحافظ على مورد طبيعي.

Correction

الطاقة الشمسية متجددة، والنفط غير متجدد. الماء متجدد عبر الدورة الطبيعية لكنه قد يكون نادرا محليا أو ملوثا. ترشيد الماء أو حماية الغابات يحافظ على المورد.

À retenir

تعتمد استدامة الموارد على طبيعتها ومعدل تجددها وطريقة استعمالها.

Référence pédagogique

Ministère de l'Éducation nationale / TelmidTice-aligned original lesson

Consulter la référence