LEÇON · 1AC
تدريب متدرج : منهجية دراسة الوثيقة التاريخية (2)
تدريب متدرج : منهجية دراسة الوثيقة التاريخية (2)
Objectifs d’apprentissage
أحدد نوع الوثيقة التاريخية ومصدرها وزمانها ومضمونها قبل تفسيرها.
Introduction
تتناول الحصة منهجية دراسة الوثيقة التاريخية من خلال وثائق وأمثلة تساعد على تفسير المجال والمجتمع عبر الزمن.
Cours
قد تكون الوثيقة نصا أو صورة أو خريطة أو أثرا ماديا. يبدأ التحليل بتحديد النوع والمصدر والتاريخ والموضوع، ثم استخراج المعلومات الأساسية وشرح الكلمات أو الرموز، وأخيرا ربطها بالسياق التاريخي. لا تعني الوثيقة أنها تقدم كل الحقيقة؛ يجب الانتباه إلى صاحبها وهدفها وحدود المعلومات التي توفرها. نشاط استثمار إضافي: وثيقة بلا تاريخ أو اسم مؤلف: ما الحذر الذي ينبغي اتخاذه؟
Activités d’apprentissage
- ما المعلومات التي نسجلها أولا عند دراسة وثيقة تاريخية؟
- لماذا نحتاج إلى معرفة مصدر الوثيقة؟
- وثيقة بلا تاريخ أو اسم مؤلف: ما الحذر الذي ينبغي اتخاذه؟
Correction
نسجل النوع والمصدر والتاريخ والموضوع. يساعد المصدر على فهم وجهة النظر والغاية. الوصف يذكر ما يظهر في الوثيقة، والتفسير يربطه بالسياق ويشرح دلالته. تصحيح النشاط الإضافي: يجب التحقق من مصدرها وسياقها ومقارنتها بوثائق أخرى قبل بناء استنتاج قوي.
À retenir
أحلل الوثيقة بتحديد هويتها ومضمونها ثم أفسرها في سياقها وأميز الوصف من الاستنتاج.
Référence pédagogique
Ministère de l'Éducation nationale / TelmidTice-aligned original lesson
Consulter la référence