LycéeBac

LEÇON · 1BAC

Quantité de matière et concentration molaire

physique-chimie-biofContenu pédagogique original

Objectifs d’apprentissage

Calculer une quantité de matière à partir de la masse ou de la concentration.

Préparer et interpréter une solution de concentration connue.

Introduction

La mole permet de compter les entités chimiques à l'échelle macroscopique. La concentration relie la quantité de soluté au volume de solution.

Cours

La quantité de matière n s'exprime en mol. Pour une espèce de masse m et de masse molaire M, n=m/M. Pour une solution homogène, la concentration molaire C=n/V, avec V exprimé en litres. Lors d'une dilution, la quantité de soluté prélevée se conserve : C₁V₁=C₂V₂, sous réserve d'utiliser des unités cohérentes. La verrerie jaugée améliore la précision ; on complète jusqu'au trait de jauge et on homogénéise.

Exemples guidés

  1. Pour 0,20 mol dans 0,50 L, C=0,40 mol·L⁻¹.
  2. Pour préparer 100 mL à 0,10 mol·L⁻¹ à partir de 0,50 mol·L⁻¹, prélever V₁=C₂V₂/C₁=20 mL puis compléter à 100 mL.

Activités d’apprentissage

  1. Convertir 250 mL en litres.
  2. Décrire les étapes d'une dilution en sécurité.
  3. Expliquer pourquoi on homogénéise après avoir complété au trait.

Exercices d’application

  1. Calculer n pour 9,0 g d'eau avec M=18 g·mol⁻¹.
  2. Calculer la concentration de 0,15 mol de soluté dans 300 mL de solution.

Correction

n=9,0/18=0,50 mol. C=0,15/0,300=0,50 mol·L⁻¹.

À retenir

Employer n=m/M et C=n/V ; pour une dilution, utiliser C₁V₁=C₂V₂ avec des volumes dans la même unité.

Référence pédagogique

Leçon pédagogique originale alignée sur les apprentissages du lycée qualifiant ; vérifier les conventions du cours

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