LycéeBac

LEÇON · 1BAC

Mécanique et mouvements

Physique-Chimiebaccalaureat-professionnel-agriculture-gestion-exploitation-agricoleContenu pédagogique original

Objectifs d’apprentissage

Comprendre « Mécanique et mouvements » et son utilité dans un système de production agricole.

Appliquer une méthode adaptée en tenant compte des ressources, des risques et des conditions locales.

Justifier les choix à partir d’observations ou de données.

Introduction

Situation agricole — Mécanique et mouvements. Le mouvement se décrit dans un référentiel; les forces peuvent modifier vitesse ou direction et déterminer l’équilibre.

Cours

Notions essentielles

Le mouvement se décrit dans un référentiel; les forces peuvent modifier vitesse ou direction et déterminer l’équilibre.

Méthode et application

Choisir le système, dessiner les forces puis appliquer les relations adaptées.

Exemple et contrôle

Une résultante nulle est compatible avec le repos ou un mouvement rectiligne uniforme.

Activités d’apprentissage

  1. Explique « Mécanique et mouvements » et identifie les facteurs qui influencent cette activité ou ce phénomène.
  2. Analyse une situation agricole et relève les données nécessaires à la décision.
  3. Propose une action adaptée et justifie-la par un critère technique ou scientifique.
  4. Indique un risque ou une limite et comment le surveiller.

Correction

Une réponse complète définit « Mécanique et mouvements », propose une démarche adaptée et justifie les choix par des données ou observations. Une résultante nulle est compatible avec le repos ou un mouvement rectiligne uniforme.

À retenir

Mécanique et mouvements — Le mouvement se décrit dans un référentiel; les forces peuvent modifier vitesse ou direction et déterminer l’équilibre. Méthode : Choisir le système, dessiner les forces puis appliquer les relations adaptées.