LEÇON · 1BAC
Conduite des cultures
Objectifs d’apprentissage
Comprendre « Conduite des cultures » et son utilité dans un système de production agricole.
Appliquer une méthode adaptée en tenant compte des ressources, des risques et des conditions locales.
Justifier les choix à partir d’observations ou de données.
Introduction
Situation agricole — Conduite des cultures. La conduite culturale rassemble choix variétal, implantation, irrigation, nutrition, désherbage, suivi sanitaire et récolte.
Cours
Notions essentielles
La conduite culturale rassemble choix variétal, implantation, irrigation, nutrition, désherbage, suivi sanitaire et récolte.
Méthode et application
Construire un itinéraire technique adapté à la culture et consigner les interventions.
Exemple et contrôle
Les décisions doivent être ajustées aux observations et aux conditions de la parcelle.
Activités d’apprentissage
- Explique « Conduite des cultures » et identifie les facteurs qui influencent cette activité ou ce phénomène.
- Analyse une situation agricole et relève les données nécessaires à la décision.
- Propose une action adaptée et justifie-la par un critère technique ou scientifique.
- Indique un risque ou une limite et comment le surveiller.
Correction
Une réponse complète définit « Conduite des cultures », propose une démarche adaptée et justifie les choix par des données ou observations. Les décisions doivent être ajustées aux observations et aux conditions de la parcelle.
À retenir
Conduite des cultures — La conduite culturale rassemble choix variétal, implantation, irrigation, nutrition, désherbage, suivi sanitaire et récolte. Méthode : Construire un itinéraire technique adapté à la culture et consigner les interventions.