LycéeBac

LEÇON · 2BAC

Fréquences alléliques et équilibre génétique

svt-biofContenu pédagogique original

Objectifs d’apprentissage

Calculer une fréquence allélique à partir de données simples.

Énoncer les principales conditions du modèle de Hardy-Weinberg et ses limites.

Introduction

Les fréquences alléliques et génotypiques permettent de décrire la diversité génétique d'une population.

Cours

Dans un modèle diploïde à deux allèles A et a, les fréquences alléliques p et q vérifient p+q=1. À l'équilibre de Hardy-Weinberg, les fréquences génotypiques attendues sont p² pour AA, 2pq pour Aa et q² pour aa. Ce modèle suppose notamment une population très grande, des accouplements aléatoires et l'absence de sélection, migration et mutation à l'échelle considérée. Il s'agit d'un modèle de référence ; les écarts peuvent avoir plusieurs causes et doivent être étudiés avec les données disponibles.

Exemples guidés

  1. Si p=0,7 et q=0,3, les fréquences attendues sont 0,49 pour AA, 0,42 pour Aa et 0,09 pour aa sous les hypothèses du modèle.

Exercices d’application

  1. Dans une population modélisée avec p=0,6 et q=0,4, calculer la fréquence attendue des hétérozygotes.

Correction

2pq=2×0,6×0,4=0,48, soit 48 % dans le modèle d'équilibre indiqué.

À retenir

Vérifier p+q=1, appliquer les formules du modèle et rappeler que les fréquences attendues dépendent de ses hypothèses.

Référence pédagogique

Leçon pédagogique originale ; vérifier l'alignement avec le programme officiel et le cours de l'enseignant.

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