التربية الإسلامية · 3AEP · الفصل الأول
الاستجابة: الوضوء دون إسراف
يطبق المتعلم قيمة أو سلوكا مرتبطا بموضوع «الاستجابة» في وضعية يومية، ويعلل اختياره.
يطبق المتعلم قيمة أو سلوكا مرتبطا بموضوع «الاستجابة» في وضعية يومية، ويعلل اختياره.
1. مقدمة الدرس
نتعلم «الاستجابة» ونربطه بقيم وسلوكات من الحياة اليومية.
2. نشاط الدرس
ما المشكلة في ترك الماء جاريا؟
كيف تستعمل الماء بقدر الحاجة؟
ما العبارة اللطيفة التي تنبه بها زميلك؟
لماذا المحافظة على الماء سلوك مسؤول؟
اقترح عادة صفية لتقليل الإسراف.
تطبيق
53. تمارين
التمرين 1
ما المشكلة في ترك الماء جاريا؟
التمرين 2
كيف تستعمل الماء بقدر الحاجة؟
التمرين 3
ما العبارة اللطيفة التي تنبه بها زميلك؟
التمرين 4
لماذا المحافظة على الماء سلوك مسؤول؟
التمرين 5
اقترح عادة صفية لتقليل الإسراف.
4. التصحيح
أغلق الماء عندما لا أحتاج إليه وأنبه زميلي بلطف. الاعتدال يحافظ على الماء ويمنع ضياعه.
5. الخلاصة
أستعمل الماء باعتدال وأحافظ على النظافة دون إسراف.