LEÇON · 1AC
تقويم ودعم : المثنى
تقويم ودعم : المثنى
Objectifs d’apprentissage
تكوين المثنى والتعرف على علامتيه في أمثلة واضحة.
Introduction
تتناول الحصة المثنى بأمثلة لغوية واضحة ثم تمارين تطبيقية.
Cours
يدل المثنى على اثنين أو اثنتين. يرفع غالبا بالألف والنون، مثل «طالبان»، وينصب ويجر بالياء والنون، مثل «رأيت طالبين» و«مررت بطالبين». تحذف النون عند الإضافة في أمثلة مثل «طالبا العلم». يجب اختيار الصيغة وفق موقع الكلمة في الجملة.
Activités d’apprentissage
- حول «معلم» إلى مثنى في حالة الرفع.
- أكمل: «رأيتُ … في الساحة» باستعمال مثنى «تلميذ».
- أكمل: «مررتُ بـ…» باستعمال مثنى «طالب».
Correction
في الرفع «معلمان». في الجملة نقول «رأيت تلميذين». وبعد حرف الجر نقول «مررت بطالبين».
À retenir
المثنى يدل على اثنين، ويستعمل الألف في الرفع والياء في النصب والجر في الأمثلة الأساسية.
Référence pédagogique
Ministère de l'Éducation nationale / TelmidTice-aligned original lesson
Consulter la référence