LEÇON · 1AC
تطبيق مستقل : الفهم والاستيعاب (2)
تطبيق مستقل : الفهم والاستيعاب (2)
Objectifs d’apprentissage
استخراج المعلومات الصريحة واستنتاج معنى اعتمادا على القرائن.
Introduction
تتناول الحصة الفهم والاستيعاب من خلال أمثلة لغوية قصيرة ثم تطبيقات موجهة.
Cours
الفهم الصريح يعتمد على معلومة وردت مباشرة في النص، أما الاستنتاج فيربط قرينتين أو أكثر للوصول إلى معنى غير مصرح به حرفيا. عند الإجابة عن سؤال، ارجع إلى الجملة المناسبة، وحدد المطلوب بدقة، ثم صغ جوابا كاملا دون إضافة معلومة لا يدعمها النص. تطبيق إضافي: في جملة «أغلق التلميذ النافذة لأن الرياح اشتدت»، حدد المعلومة الصريحة والاستنتاج الممكن.
Activités d’apprentissage
- إذا قال النص إن التلميذ أخذ مظلته قبل مغادرة المنزل وكانت السماء ملبدة، فما المعلومة الصريحة؟
- ما الاستنتاج المعقول من هذه القرائن؟
- في جملة «أغلق التلميذ النافذة لأن الرياح اشتدت»، حدد المعلومة الصريحة والاستنتاج الممكن.
Correction
المعلومة الصريحة أن التلميذ أخذ مظلته. الاستنتاج المعقول أنه توقع المطر أو أراد الاستعداد له. يجب أن يستند الاستنتاج إلى قرائن واضحة لا إلى التخمين الحر. تصحيح التطبيق الإضافي: المعلومة الصريحة أن التلميذ أغلق النافذة وأن الرياح اشتدت؛ الاستنتاج أن الإغلاق قد يكون لتقليل دخول الهواء.
À retenir
أميز بين ما يقوله النص مباشرة وما يمكن استنتاجه من قرائنه.
Référence pédagogique
Ministère de l'Éducation nationale / TelmidTice-aligned original lesson
Consulter la référence