LEÇON · 1AC
تطبيق مستقل : الجملة الفعلية (2)
تطبيق مستقل : الجملة الفعلية (2)
Objectifs d’apprentissage
التعرف على الجملة الفعلية وتحديد الفعل والفاعل.
Introduction
تتناول الحصة الجملة الفعلية من خلال أمثلة لغوية قصيرة ثم تطبيقات موجهة.
Cours
تبدأ الجملة الفعلية بفعل في ترتيبها الأساسي، مثل «قرأَ التلميذُ النصَّ». الفعل يدل على حدث، والفاعل يحدد من قام به. في الجملة السابقة «قرأ» فعل ماض و«التلميذ» فاعل مرفوع. قد يأتي بعد الفعل مفعول به إذا وقع الحدث على شيء، مثل «النص». تطبيق إضافي: حدد الفعل والفاعل في «عاد المسافرون مساء».
Activités d’apprentissage
- حدد الفعل والفاعل في: «زرعَ الفلاحُ الشجرةَ».
- حوّل إلى جملة فعلية: «الطفلُ يكتبُ الدرسَ».
- حدد الفعل والفاعل في «عاد المسافرون مساء».
Correction
الفعل «زرع»، والفاعل «الفلاح». الجملة فعلية أصلا عند التحويل: «كتب الطفل الدرس» أو «يكتب الطفل الدرس». الفاعل يبين من قام بالفعل. تصحيح التطبيق الإضافي: الفعل «عاد»، والفاعل «المسافرون».
À retenir
أحدد الفعل أولا ثم أبحث عمن قام به، وأميز المفعول به عند وجوده.
Référence pédagogique
Ministère de l'Éducation nationale / TelmidTice-aligned original lesson
Consulter la référence