LycéeBac

LEÇON · 1AC

تطبيق المفهوم : الكتلة والحجم

تطبيق المفهوم : الكتلة والحجم

physique-chimie-arمحتوى تعليمي أصلي

Objectifs d’apprentissage

أميز الكتلة من الحجم وأقيس كل مقدار بطريقة مناسبة.

Introduction

تتناول هذه الحصة الكتلة والحجم من خلال ملاحظة الظواهر، ثم تفسيرها وتطبيق القاعدة في أمثلة جديدة.

Cours

الكتلة تقيس مقدار المادة وتقاس بالميزان، أما الحجم فيقيس الحيز الذي يشغله الجسم. يقاس حجم السائل بمخبار مدرج. ويمكن تحديد حجم جسم غير منتظم بطريقة الإزاحة: نطرح حجم الماء قبل غمر الجسم من حجمه بعد الغمر.

Activités d’apprentissage

  1. ارتفع الماء من 40 mL إلى 57 mL بعد غمر حجر. احسب حجم الحجر.
  2. احسب حجم صندوق أبعاده 5 cm و3 cm و2 cm.
  3. هل الكتلة والحجم مقدار واحد؟

Correction

حجم الحجر 57 − 40 = 17 mL، أي 17 cm³ تقريبا. حجم الصندوق 5 × 3 × 2 = 30 cm³. الكتلة والحجم مقداران مختلفان.

À retenir

الكتلة تقاس بالميزان، والحجم يقاس بأداة مدرجة أو يحسب من الأبعاد أو بالإزاحة.

Référence pédagogique

Ministère de l'Éducation nationale / TelmidTice-aligned original lesson

Consulter la référence