LycéeBac

LEÇON · 1AC

اكتشاف المفهوم : فصل مكونات المخاليط

اكتشاف المفهوم : فصل مكونات المخاليط

physique-chimie-arمحتوى تعليمي أصلي

Objectifs d’apprentissage

أختار طريقة فصل تناسب خصائص مكونات الخليط.

Introduction

تتناول هذه الحصة فصل مكونات المخاليط من خلال ملاحظة الظواهر، ثم تفسيرها وتطبيق القاعدة في أمثلة جديدة.

Cours

يفصل الترشيح جسما صلبا غير ذائب عن سائل مثل الرمل والماء. يستعمل الترويق بعد الترسب أو انفصال طبقتين، ثم يسكب الجزء العلوي بحذر. يستعمل التبخير لاسترجاع مادة صلبة ذائبة مثل الملح من الماء المالح. يمكن فصل سائلين غير ممتزجين مثل الزيت والماء بقمع الفصل.

Activités d’apprentissage

  1. ما الطريقة المناسبة لفصل الرمل عن الماء؟
  2. كيف نسترجع الملح من ماء مالح؟
  3. ما الأداة المناسبة لفصل الزيت عن الماء؟

Correction

الترشيح مناسب للرمل والماء. التبخير يترك الملح بعد تبخر الماء. يستعمل قمع الفصل أو الترويق الحذر للماء والزيت.

À retenir

أختار الترشيح للصلب غير الذائب، والتبخير للمذاب الصلب، وقمع الفصل لسائلين غير ممتزجين.

Référence pédagogique

Ministère de l'Éducation nationale / TelmidTice-aligned original lesson

Consulter la référence