النشاط العلمي · 1AEP · الفصل الأول

الحركات

يلاحظ المتعلم ظاهرة مرتبطة بموضوع «الحركات»، ويصفها باستعمال كلمات دقيقة، ثم يستخلص فكرة مدعومة بالملاحظة.

المادة · النشاط العلميالفصل الأولدرس + تمارين + تصحيح
أهداف التعلم

يلاحظ المتعلم ظاهرة مرتبطة بموضوع «الحركات»، ويصفها باستعمال كلمات دقيقة، ثم يستخلص فكرة مدعومة بالملاحظة.

1. مقدمة الدرس

ألاحظ — الحركات. تساعد العظام والعضلات والمفاصل الجسم على الحركة. نستطيع المشي والانحناء ورفع الذراعين بحركات آمنة ولطيفة.

شرح الدرس

الحركات — ألاحظ تساعد العظام والعضلات والمفاصل الجسم على الحركة. نستطيع المشي والانحناء ورفع الذراعين بحركات آمنة ولطيفة. منهجية الاستقصاء: ألاحظ دون استعجال، أصف ما أراه أو أسمعه، أقارن النتائج، ثم أستخلص فكرة بسيطة. ألتزم بتعليمات المعلم ولا أستعمل مواد أو أدوات غير آمنة.

2. نشاط الدرس

ألاحظ (1): حرك ذراعيك ببطء ثم أعدهما إلى وضع الراحة.

ألاحظ (2): حدد مفصلا يتحرك عندما تثني ذراعك.

ألاحظ (3): قارن بين حركة المشي وحركة القفز.

ألاحظ (4): اذكر قاعدة واحدة للحركة بأمان في ساحة المدرسة.

تطبيق

3. تمارين

4
التمرين 1

ألاحظ (1): حرك ذراعيك ببطء ثم أعدهما إلى وضع الراحة.

التمرين 2

ألاحظ (2): حدد مفصلا يتحرك عندما تثني ذراعك.

التمرين 3

ألاحظ (3): قارن بين حركة المشي وحركة القفز.

التمرين 4

ألاحظ (4): اذكر قاعدة واحدة للحركة بأمان في ساحة المدرسة.

4. التصحيح

تسمح المفاصل بحركات مختلفة وتساعد العضلات والعظام على تحريك الجسم. نتحرك في مساحة آمنة دون دفع الآخرين.

5. الخلاصة

الحركات: تساعد العظام والعضلات والمفاصل الجسم على الحركة. نستطيع المشي والانحناء ورفع الذراعين بحركات آمنة ولطيفة. تعتمد الإجابة العلمية الجيدة على ملاحظة واضحة وعلى وصف ما حدث فعلا.