LEÇON · 1BAC
Construire un paragraphe argumentatif
Objectifs d’apprentissage
Formuler une thèse ou une idée directrice claire.
Appuyer une affirmation par une justification et un exemple pertinent.
Introduction
Un paragraphe argumentatif cherche à faire accepter une idée grâce à un raisonnement explicite plutôt qu'à une simple affirmation.
Cours
Une argumentation efficace présente une idée, la justifie par un raisonnement, puis l'illustre avec un exemple ou une preuve adaptée. Les connecteurs logiques indiquent les relations entre les phrases : cause, conséquence, opposition ou illustration. Un exemple ne remplace pas l'explication : il faut montrer en quoi il soutient la thèse. Les affirmations générales doivent être nuancées lorsque les faits ne permettent pas une conclusion absolue.
Exemples guidés
- Thèse : la lecture peut enrichir le vocabulaire. Justification : elle expose à des mots en contexte. Exemple : relever et réutiliser cinq expressions d'un récit.
Exercices d’application
- Dans le sujet « Les téléphones ont-ils leur place à l'école ? », proposer un argument favorable et un argument défavorable, chacun accompagné d'une justification.
Correction
Argument favorable : un téléphone peut donner accès à un dictionnaire numérique lorsque l'activité l'autorise. Argument défavorable : les notifications peuvent distraire et détourner l'attention. Les deux arguments dépendent du cadre d'utilisation.
À retenir
Un bon paragraphe articule idée, justification et illustration, avec des connecteurs qui rendent le raisonnement lisible.
Référence pédagogique
Leçon pédagogique originale ; confirmer les attendus et la progression auprès du programme officiel en vigueur et de l'enseignant.
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