LycéeBac

LEÇON · 1BAC

Assortiment et largeur de gamme

Commercebaccalaureat-professionnel-services-commerceContenu pédagogique original

Objectifs d’apprentissage

Maîtriser « Assortiment et largeur de gamme » dans une situation professionnelle de commerce.

Appliquer une démarche claire en respectant les besoins du client et les règles professionnelles.

Évaluer le résultat et proposer une amélioration réaliste.

Introduction

Situation professionnelle — Assortiment et largeur de gamme. La largeur de gamme correspond au nombre de familles de produits; la profondeur au nombre de références dans une famille.

Cours

Notions essentielles

La largeur de gamme correspond au nombre de familles de produits; la profondeur au nombre de références dans une famille.

Démarche professionnelle

Comparer les besoins clients, la place disponible, la rotation et le budget de stock avant d’élargir l’assortiment.

Exemple et contrôle

Une gamme plus large augmente le choix mais peut complexifier le stock.

Activités d’apprentissage

  1. Définis l’objectif de « Assortiment et largeur de gamme » et les informations nécessaires.
  2. Applique la démarche à un cas concret en détaillant les étapes.
  3. Repère un risque ou une erreur possible et propose un contrôle.
  4. Présente une conclusion professionnelle claire et respectueuse du client.

Correction

Une réponse correcte explique « Assortiment et largeur de gamme », applique une démarche cohérente et justifie le résultat. Une gamme plus large augmente le choix mais peut complexifier le stock.

À retenir

Assortiment et largeur de gamme — La largeur de gamme correspond au nombre de familles de produits; la profondeur au nombre de références dans une famille. À retenir : Comparer les besoins clients, la place disponible, la rotation et le budget de stock avant d’élargir l’assortiment.