LycéeBac

LEÇON · 1BAC

Roches magmatiques

Sciences de la Vie et de la Terresciences-mathematiquesContenu pédagogique original

Objectifs d’apprentissage

Comprendre « Roches magmatiques » et ses propriétés essentielles.

Appliquer une démarche adaptée à une situation de niveau 1ère Bac sciences mathématiques.

Justifier les étapes et vérifier la cohérence du résultat.

Introduction

Question de départ — Roches magmatiques. Les roches magmatiques proviennent du refroidissement d’un magma; la vitesse de refroidissement influence la taille des cristaux.

Cours

Notion essentielle

Les roches magmatiques proviennent du refroidissement d’un magma; la vitesse de refroidissement influence la taille des cristaux.

Méthode et raisonnement

Observer texture et cristaux pour distinguer roches plutoniques à refroidissement lent et roches volcaniques à refroidissement rapide.

Exemple et vérification

Un granite présente souvent des cristaux visibles; un basalte a généralement une texture plus fine.

Activités d’apprentissage

  1. Définis « Roches magmatiques » avec tes propres mots et relève les mots-clés.
  2. Applique la méthode à un exemple différent et écris les étapes utiles.
  3. Explique une erreur fréquente liée à « Roches magmatiques » et comment l’éviter.
  4. Résous une question de transfert puis justifie ta conclusion par une propriété ou une observation.

Correction

Une réponse complète définit « Roches magmatiques », choisit la démarche adaptée et justifie les étapes essentielles. Un granite présente souvent des cristaux visibles; un basalte a généralement une texture plus fine.

À retenir

Roches magmatiques — Les roches magmatiques proviennent du refroidissement d’un magma; la vitesse de refroidissement influence la taille des cristaux. Méthode à retenir : Observer texture et cristaux pour distinguer roches plutoniques à refroidissement lent et roches volcaniques à refroidissement rapide.