LEÇON · 1BAC
SADT et diagramme pieuvre
Objectifs d’apprentissage
Expliquer le rôle de « SADT et diagramme pieuvre » dans un système technique.
Analyser un schéma ou une situation et appliquer une méthode adaptée au niveau 1ère Bac technologique.
Justifier les choix techniques en tenant compte des performances et de la sécurité.
Introduction
Situation technique — SADT et diagramme pieuvre. SADT décompose un système en fonctions avec entrées, sorties, moyens et contraintes; le diagramme pieuvre relie le système à ses éléments extérieurs.
Cours
Notions essentielles
SADT décompose un système en fonctions avec entrées, sorties, moyens et contraintes; le diagramme pieuvre relie le système à ses éléments extérieurs.
Méthode d’analyse
Identifier les interacteurs, formuler les fonctions principales et contraintes puis vérifier leur couverture du besoin.
Exemple et vérification
Une fonction de service décrit le résultat attendu, non la technologie imposée.
Activités d’apprentissage
- Définis la fonction ou notion « SADT et diagramme pieuvre » et identifie les mots-clés.
- Sur un système ou schéma, repère les éléments concernés et indique leur rôle.
- Résous une petite situation de dimensionnement ou de diagnostic en montrant les étapes.
- Explique un risque, une limite ou un contrôle qualité lié à ce thème.
Correction
Une réponse correcte identifie la fonction de « SADT et diagramme pieuvre », relie les composants aux entrées et sorties et justifie la conclusion. Une fonction de service décrit le résultat attendu, non la technologie imposée.
À retenir
SADT et diagramme pieuvre — SADT décompose un système en fonctions avec entrées, sorties, moyens et contraintes; le diagramme pieuvre relie le système à ses éléments extérieurs. Méthode : Identifier les interacteurs, formuler les fonctions principales et contraintes puis vérifier leur couverture du besoin.