LycéeBac

LEÇON · 2BAC

تحليل النص الحجاجي وبناء موقف نقدي

تحليل النص الحجاجي وبناء موقف نقدي

arabeمحتوى تعليمي أصلي

Objectifs d’apprentissage

تحديد أطروحة النص وموقف الكاتب.

تمييز الحجج وأساليب الإقناع والروابط المنطقية.

صياغة موقف نقدي مدعّم بأمثلة.

Introduction

النص الحجاجي لا يكتفي بعرض موضوع، بل يدافع عن موقف أو يناقشه باستعمال حجج وأمثلة وروابط تنظّم التفكير.

Cours

ابدأ بقراءة النص وتحديد القضية التي يناقشها، ثم صغ أطروحة الكاتب في جملة واضحة. استخرج الحجج كما وردت، وصنّفها إلى تعليل أو مثال أو مقارنة أو استشهاد أو دحض. انتبه إلى الروابط مثل لأن، لذلك، غير أن، من جهة أخرى، إذ تدل على علاقات منطقية. عند مناقشة النص، ميّز بين تلخيص رأي الكاتب وتقويمه؛ فالنقد الجيد يوضح ما يقنع وما يحتاج إلى دليل إضافي، مع تقديم مثال مناسب واحترام الرأي المخالف.

Exemples guidés

  1. الأطروحة: القراءة توسّع معرفة الفرد. الحجة: تتيح الاطلاع على تجارب وأفكار متعددة. المثال: قراءة سيرة علمية تكشف مسار البحث وأخطائه.
  2. الرابط «غير أن» يقدم استدراكاً أو اعتراضاً، بينما «لذلك» يدل غالباً على نتيجة.

Activités d’apprentissage

  1. استخرج الأطروحة وحجتين من نص حجاجي قصير.
  2. أعد ترتيب ثلاث حجج في تسلسل منطقي.
  3. اكتب فقرة من خمسة أسطر تناقش موقف الكاتب مع مثال.

Exercices d’application

  1. حدد الفرق بين الأطروحة والحجة والمثال.
  2. اكتب موقفاً نقدياً من العبارة: «التقنية وحدها كافية لتطوير التعلم».

Correction

الأطروحة هي الرأي المركزي، والحجة سبب يدعمه، والمثال حالة توضيحية. في الموضوع المقترح يمكن قبول موقف مؤيد أو معارض أو مركب، بشرط تعليل الرأي بأسباب واضحة ومثال واقعي ومراعاة الترابط.

À retenir

حدّد القضية والأطروحة، استخرج الحجج وروابطها، ثم ناقش قوة الاستدلال وقدّم موقفاً معللاً.

Référence pédagogique

درس تربوي أصلي قابل للمراجعة وفق توجيهات الأستاذ والنصوص المقررة

Consulter la référence