النشاط العلمي · 3AEP · الفصل الأول

التغذية والصحة: تطبيق المفهوم في وضعية

يطبق المفهوم على أمثلة جديدة ويختار طريقة مناسبة لحل وضعية بسيطة. التغذية والصحة.

المادة · النشاط العلميالفصل الأولدرس + تمارين + تصحيح
أهداف التعلم

يطبق المفهوم على أمثلة جديدة ويختار طريقة مناسبة لحل وضعية بسيطة. التغذية والصحة.

1. مقدمة الدرس

نستكشف موضوع «التغذية والصحة» بالملاحظة ثم نفسر النتائج ونطبق ما تعلمناه.

2. نشاط الدرس

طبق ما تعلمته على المثال الآتي: خبز وخضر وفاكهة وبيض وماء.

حل الوضعية: تكوين وجبة مدرسية متوازنة من أطعمة متاحة وشرح اختيار كل عنصر.

توقع النتيجة قبل التجربة، ثم اذكر كيف ستتحقق منها.

صحح عبارة غير دقيقة حول التغذية والصحة واكتب العبارة الصحيحة.

برر اختيارك باستعمال مفهوم من الدرس.

تطبيق

3. تمارين

5
التمرين 1

طبق ما تعلمته على المثال الآتي: خبز وخضر وفاكهة وبيض وماء.

التمرين 2

حل الوضعية: تكوين وجبة مدرسية متوازنة من أطعمة متاحة وشرح اختيار كل عنصر.

التمرين 3

توقع النتيجة قبل التجربة، ثم اذكر كيف ستتحقق منها.

التمرين 4

صحح عبارة غير دقيقة حول التغذية والصحة واكتب العبارة الصحيحة.

التمرين 5

برر اختيارك باستعمال مفهوم من الدرس.

4. التصحيح

يكون الحل المقبولا مبنيا على تطبيق المفهوم على المثال، ثم تبرير النتيجة بالملاحظة. تتضمن الوجبة المتوازنة أطعمة متنوعة وماء. غسل اليدين قبل الأكل وبعد المرحاض، والنوم والنشاط البدني، عادات تدعم الصحة. ويجب أن يذكر المتعلم طريقة تحقق واضحة.

5. الخلاصة

أطبق مفهوم التغذية والصحة على أمثلة جديدة وأتحقق من إجابتي.