الثقافة والحكاية: بناء الجملة السليمة
بناء الجملة السليمة في موضوع «الثقافة والحكاية»، مع الاستناد إلى النص واستعمال اللغة العربية السليمة.
بناء الجملة السليمة في موضوع «الثقافة والحكاية»، مع الاستناد إلى النص واستعمال اللغة العربية السليمة.
1. مقدمة الدرس
وضعية تعلم حول «الثقافة والحكاية»: تتكون الحكاية من شخصيات وأحداث ومشكلة أو هدف، وقد تنتهي بعبرة مفيدة. ألاحظ المثال، وأحدد عناصر الجملة، ثم أطبق القاعدة على مثال جديد.
2. نشاط الدرس
اقرأ القاعدة: ترتب أحداث الحكاية بأدوات الزمن: في البداية، بعد ذلك، فجأة، في النهاية. ويساعد الفعل الماضي على رواية ما حدث.
حدد عناصر الجملة في المثال: ترتب أحداث الحكاية بأدوات الزمن: في البداية، بعد ذلك، فجأة، في النهاية. ويساعد الفعل الماضي على رواية ما حدث.
أنشئ جملتين جديدتين مرتبطتين بموضوع «الثقافة والحكاية».
راجع التوافق بين الكلمات وصحة المعنى.
3. تمارين
اقرأ القاعدة: ترتب أحداث الحكاية بأدوات الزمن: في البداية، بعد ذلك، فجأة، في النهاية. ويساعد الفعل الماضي على رواية ما حدث.
حدد عناصر الجملة في المثال: ترتب أحداث الحكاية بأدوات الزمن: في البداية، بعد ذلك، فجأة، في النهاية. ويساعد الفعل الماضي على رواية ما حدث.
أنشئ جملتين جديدتين مرتبطتين بموضوع «الثقافة والحكاية».
راجع التوافق بين الكلمات وصحة المعنى.
4. التصحيح
ترتب أحداث الحكاية بأدوات الزمن: في البداية، بعد ذلك، فجأة، في النهاية. ويساعد الفعل الماضي على رواية ما حدث.
5. الخلاصة
ألاحظ المثال، وأحدد عناصر الجملة، ثم أطبق القاعدة على مثال جديد. في موضوع «الثقافة والحكاية». تتكون الحكاية من شخصيات وأحداث ومشكلة أو هدف، وقد تنتهي بعبرة مفيدة.