المجتمع والحياة المدرسية: التصريف والإملاء في السياق
التصريف والإملاء في السياق في موضوع «المجتمع والحياة المدرسية»، مع الاستناد إلى النص واستعمال اللغة العربية السليمة.
التصريف والإملاء في السياق في موضوع «المجتمع والحياة المدرسية»، مع الاستناد إلى النص واستعمال اللغة العربية السليمة.
1. مقدمة الدرس
وضعية تعلم حول «المجتمع والحياة المدرسية»: يساعد التعاون واحترام النظام على جعل الحياة المدرسية أفضل. أقارن صيغة الكلمة أو الفعل في أمثلة مختلفة وأراجع كتابتها.
2. نشاط الدرس
اقرأ القاعدة: الجملة الاسمية والجملة الفعلية: تبدأ الاسمية باسم، مثل «القسم منظم»، وتبدأ الفعلية بفعل، مثل «رتب التلاميذ الكتب».
استخرج من النص فعلا أو اسما وغيّر صيغته حسب المطلوب.
اكتب الكلمة في جملة مفيدة مع ضبطها إملائيا.
قارن بين الصيغتين واشرح ما تغير.
3. تمارين
اقرأ القاعدة: الجملة الاسمية والجملة الفعلية: تبدأ الاسمية باسم، مثل «القسم منظم»، وتبدأ الفعلية بفعل، مثل «رتب التلاميذ الكتب».
استخرج من النص فعلا أو اسما وغيّر صيغته حسب المطلوب.
اكتب الكلمة في جملة مفيدة مع ضبطها إملائيا.
قارن بين الصيغتين واشرح ما تغير.
4. التصحيح
الجملة الاسمية والجملة الفعلية: تبدأ الاسمية باسم، مثل «القسم منظم»، وتبدأ الفعلية بفعل، مثل «رتب التلاميذ الكتب». يجب أن تحافظ الصيغة الجديدة على المعنى وأن تكتب كتابة سليمة.
5. الخلاصة
أقارن صيغة الكلمة أو الفعل في أمثلة مختلفة وأراجع كتابتها. في موضوع «المجتمع والحياة المدرسية». يساعد التعاون واحترام النظام على جعل الحياة المدرسية أفضل.