Problèmes et organisation des données : Choisir une opération
Expliquer la règle et justifier une méthode de calcul ou de représentation.
Expliquer la règle et justifier une méthode de calcul ou de représentation.
1. Introduction
Cette leçon développe « Problèmes et organisation des données » par des exemples concrets, une règle expliquée et des exercices progressifs.
2. Activité du cours
Explique avec tes mots la règle de « Problèmes et organisation des données ».
Une classe compte 18 filles et 15 garçons. Combien d'élèves y a-t-il en tout?
Repère l'étape qui permet d'éviter une erreur et justifie-la.
Propose un exemple différent et explique la méthode.
Vérifie la méthode sur un cas simple.
3. Exercices
Explique avec tes mots la règle de « Problèmes et organisation des données ».
Une classe compte 18 filles et 15 garçons. Combien d'élèves y a-t-il en tout?
Repère l'étape qui permet d'éviter une erreur et justifie-la.
Propose un exemple différent et explique la méthode.
Vérifie la méthode sur un cas simple.
4. Correction
18 + 15 = 33 élèves. L'addition convient car on réunit deux groupes. La méthode est correcte si chaque étape est justifiée et si la réponse correspond à la question.
5. Résumé
Je lis les données, choisis l'opération utile et présente une réponse qui répond à la question.