LycéeBac

LEÇON · 1AC

تطبيق المفهوم : الجمع والطرح

تطبيق المفهوم : الجمع والطرح

mathematiques-arمحتوى تعليمي أصلي

Objectifs d’apprentissage

أنجز جمع وطرح الأعداد الصحيحة والعشرية مع احترام مراتب الأرقام.

أتحقق من النتيجة بالتقدير أو العملية العكسية.

Introduction

اشترى متعلم دفترا بثمن 12,75 درهما وقلما بثمن 4,5 دراهم. لحساب المجموع يجب محاذاة الفاصلتين، لا محاذاة آخر رقمين فقط.

Cours

نضع الفواصل في العمود نفسه ونكمل المنازل الناقصة بأصفار: 12,75 + 4,50 = 17,25. وفي الطرح: 12,75 − 4,50 = 8,25. نتحقق بجمع الفرق مع المطروح: 8,25 + 4,50 = 12,75. والتقدير 13 + 5 ≈ 18 يؤكد معقولية المجموع. مسار تطبيق مستقل: حل وضعية جديدة من الحياة اليومية، واكتب العملية والنتيجة والوحدة المناسبة.

Activités d’apprentissage

  1. احسب 8,46 + 3,7.
  2. احسب 15 − 6,38.
  3. ثمن كتاب 23,50 درهما ودفترين 4,25 دراهم لكل واحد. احسب المجموع والباقي من 40.
  4. حل وضعية جديدة من الحياة اليومية، واكتب العملية والنتيجة والوحدة المناسبة.

Correction

8,46 + 3,70 = 12,16. 15,00 − 6,38 = 8,62. المجموع 23,50 + 8,50 = 32 درهما؛ الباقي 8 دراهم. في نشاط تطبيق مستقل تقبل الإجابة التي تعرض خطوات الحساب الصحيحة وتبرر اختيار القاعدة، لا النتيجة وحدها.

À retenir

أحاذي الفواصل وأحافظ على مراتب الأرقام، ثم أتحقق من النتيجة بالتقدير أو بالعملية العكسية.

Référence pédagogique

Ministère de l'Éducation nationale / TelmidTice-aligned original lesson

Consulter la référence