LEÇON · 1AC
تطبيق المفهوم : الضرب والقسمة في الأعداد النسبية
تطبيق المفهوم : الضرب والقسمة في الأعداد النسبية
Objectifs d’apprentissage
أحدد إشارة جداء أو خارج قسمة أعداد نسبية.
أحسب عمليات بسيطة وأتحقق من الإشارة.
Introduction
نحدد إشارة النتيجة أولا ثم نحسب القيم المطلقة لتقليل الأخطاء.
Cours
إشارتان متماثلتان تعطيان نتيجة موجبة، وإشارتان مختلفتان تعطيان نتيجة سالبة. (−4)×(−3)=+12 و(−20)÷(+5)=−4. نحسب بعد ذلك القيم المطلقة. القسمة على الصفر غير ممكنة. مسار تطبيق مستقل: حل وضعية جديدة من الحياة اليومية، واكتب العملية والنتيجة والوحدة المناسبة.
Activités d’apprentissage
- احسب (−6)×(+4).
- احسب (−35)÷(−7).
- احسب (−2)×(−3)×(+5).
- حل وضعية جديدة من الحياة اليومية، واكتب العملية والنتيجة والوحدة المناسبة.
Correction
النتائج −24 و+5 و+30. في العملية الثالثة العاملان السالبان يعطيان جداء موجبا ثم نضرب في +5. في نشاط تطبيق مستقل تقبل الإجابة التي تعرض خطوات الحساب الصحيحة وتبرر اختيار القاعدة، لا النتيجة وحدها.
À retenir
أحدد الإشارة أولا: المتماثلتان موجبة والمختلفتان سالبة، ثم أحسب القيم المطلقة. القسمة على الصفر ممنوعة.
Référence pédagogique
Ministère de l'Éducation nationale / TelmidTice-aligned original lesson
Consulter la référence