LycéeBac

LEÇON · 1AC

تطبيق المفهوم : الدائرة

تطبيق المفهوم : الدائرة

mathematiques-arمحتوى تعليمي أصلي

Objectifs d’apprentissage

أميز المركز ونصف القطر والقطر والوتر.

أستعمل العلاقة بين القطر ونصف القطر لإنشاء دائرة أو حساب طول مجهول.

Introduction

كل نقطة على الدائرة تبعد المسافة نفسها عن المركز. تسمى هذه المسافة نصف القطر.

Cours

نصف القطر يصل المركز بنقطة من الدائرة. القطر يصل بين نقطتين من الدائرة ويمر بالمركز، وطوله يساوي ضعفي نصف القطر. إذا كان نصف القطر 3,5 cm فالقطر 7 cm. الوتر يصل بين نقطتين من الدائرة ولا يلزم أن يمر بالمركز. نرسم الدائرة بالفرجار مع تثبيت الفتحة على نصف القطر.

Activités d’apprentissage

  1. دائرة نصف قطرها 4 cm. احسب قطرها.
  2. قطر دائرة 13 cm. احسب نصف قطرها.
  3. ما الفرق بين القطر والوتر؟

Correction

القطر 8 cm. نصف القطر 6,5 cm. القطر وتر يمر بالمركز ويساوي ضعفي نصف القطر، أما الوتر الآخر فلا يمر بالضرورة بالمركز.

À retenir

القطر يساوي ضعفي نصف القطر؛ أميز بينهما وبين الأوتار الأخرى.

Référence pédagogique

Ministère de l'Éducation nationale / TelmidTice-aligned original lesson

Consulter la référence