النشاط العلمي · 1AEP · الفصل الثاني

الطبيعة عبر الفصول : observation et application 2

يلاحظ المتعلم ظاهرة مرتبطة بموضوع «الطبيعة عبر الفصول»، ويصفها باستعمال كلمات دقيقة، ثم يستخلص فكرة مدعومة بالملاحظة.

المادة · النشاط العلميالفصل الثانيدرس + تمارين + تصحيح
أهداف التعلم

يلاحظ المتعلم ظاهرة مرتبطة بموضوع «الطبيعة عبر الفصول»، ويصفها باستعمال كلمات دقيقة، ثم يستخلص فكرة مدعومة بالملاحظة.

1. مقدمة الدرس

أقارن وأسجل — الطبيعة عبر الفصول. تتغير مظاهر الطبيعة عبر الفصول؛ فقد تتغير الحرارة والأمطار وأوراق بعض الأشجار وملابس الناس. نلاحظ التغيرات في محيطنا.

شرح الدرس

الطبيعة عبر الفصول — أقارن وأسجل تتغير مظاهر الطبيعة عبر الفصول؛ فقد تتغير الحرارة والأمطار وأوراق بعض الأشجار وملابس الناس. نلاحظ التغيرات في محيطنا. منهجية الاستقصاء: ألاحظ دون استعجال، أصف ما أراه أو أسمعه، أقارن النتائج، ثم أستخلص فكرة بسيطة. ألتزم بتعليمات المعلم ولا أستعمل مواد أو أدوات غير آمنة.

2. نشاط الدرس

أقارن وأسجل (1): صف حالة الطقس اليوم.

أقارن وأسجل (2): اختر لباسا مناسبا ليوم بارد أو حار وعلل اختيارك.

أقارن وأسجل (3): قارن صورتين للطبيعة في فصلين مختلفين.

أقارن وأسجل (4): سجل تغيرا تلاحظه في شجرة قريبة خلال أسابيع.

تطبيق

3. تمارين

4
التمرين 1

أقارن وأسجل (1): صف حالة الطقس اليوم.

التمرين 2

أقارن وأسجل (2): اختر لباسا مناسبا ليوم بارد أو حار وعلل اختيارك.

التمرين 3

أقارن وأسجل (3): قارن صورتين للطبيعة في فصلين مختلفين.

التمرين 4

أقارن وأسجل (4): سجل تغيرا تلاحظه في شجرة قريبة خلال أسابيع.

4. التصحيح

نصف الفصل اعتمادا على ملاحظات مثل الحرارة والمطر والنباتات، مع العلم أن الطقس قد يختلف من يوم إلى آخر.

5. الخلاصة

الطبيعة عبر الفصول: تتغير مظاهر الطبيعة عبر الفصول؛ فقد تتغير الحرارة والأمطار وأوراق بعض الأشجار وملابس الناس. نلاحظ التغيرات في محيطنا. تعتمد الإجابة العلمية الجيدة على ملاحظة واضحة وعلى وصف ما حدث فعلا.