الرياضيات · 1AEP · الفصل الأول

العدد 10

يفهم المتعلم مفهوم «العدد 10» ويمثله بأشياء أو رسم أو كتابة عددية، ثم يفسر طريقته.

المادة · الرياضياتالفصل الأولدرس + تمارين + تصحيح
أهداف التعلم

يفهم المتعلم مفهوم «العدد 10» ويمثله بأشياء أو رسم أو كتابة عددية، ثم يفسر طريقته.

1. مقدمة الدرس

Découverte et manipulation — العدد 10. يمكن تمثيل العدد 10 بعشرة أغطية مرتبة في صفين، في كل صف خمسة أغطية.

شرح الدرس

العدد 10 يمكن تمثيل العدد 10 بعشرة أغطية مرتبة في صفين، في كل صف خمسة أغطية. طريقة العمل: أنجز النشاط باستعمال أشياء محسوسة، ثم ارسم ما فعلته، وأخيرا اكتب العدد أو العملية إذا كان ذلك مناسبا. في مرحلة «Découverte et manipulation» حاول تفسير إجابتك بكلماتك.

2. نشاط الدرس

كوّن مجموعة من عشرة أشياء.

عد من 1 إلى 10 ثم ارجع من 10 إلى 1 بمساعدة المعلم.

أكمل: 7، 8، __، 10.

ارسم عشرة نقاط ونظمها ليسهل عدها.

تطبيق

3. تمارين

4
التمرين 1

كوّن مجموعة من عشرة أشياء.

التمرين 2

عد من 1 إلى 10 ثم ارجع من 10 إلى 1 بمساعدة المعلم.

التمرين 3

أكمل: 7، 8، __، 10.

التمرين 4

ارسم عشرة نقاط ونظمها ليسهل عدها.

4. التصحيح

العدد 10 يأتي بعد 9 ويمثل مجموعة تتكون من عشرة عناصر.

5. الخلاصة

العدد 10: يمكن تمثيل العدد 10 بعشرة أغطية مرتبة في صفين، في كل صف خمسة أغطية. تذكر أن تشرح طريقة الحل وتتحقق من النتيجة.