قياس الأطوال
يفهم المتعلم مفهوم «قياس الأطوال» ويمثله بأشياء أو رسم أو كتابة عددية، ثم يفسر طريقته.
يفهم المتعلم مفهوم «قياس الأطوال» ويمثله بأشياء أو رسم أو كتابة عددية، ثم يفسر طريقته.
1. مقدمة الدرس
Découverte et manipulation — قياس الأطوال. نقارن طول قلم بطول ممحاة بوضعهما من نقطة بداية واحدة.
شرح الدرس
قياس الأطوال نقارن طول قلم بطول ممحاة بوضعهما من نقطة بداية واحدة. طريقة العمل: أنجز النشاط باستعمال أشياء محسوسة، ثم ارسم ما فعلته، وأخيرا اكتب العدد أو العملية إذا كان ذلك مناسبا. في مرحلة «Découverte et manipulation» حاول تفسير إجابتك بكلماتك.
2. نشاط الدرس
ضع قلمك وممحاة بجانب بعضهما من نقطة بداية واحدة.
رتب ثلاثة أشياء من الأقصر إلى الأطول.
استعمل وحدات متساوية مثل المكعبات لقياس كتاب.
اشرح لماذا يجب أن تبدأ الأدوات من النقطة نفسها.
3. تمارين
ضع قلمك وممحاة بجانب بعضهما من نقطة بداية واحدة.
رتب ثلاثة أشياء من الأقصر إلى الأطول.
استعمل وحدات متساوية مثل المكعبات لقياس كتاب.
اشرح لماذا يجب أن تبدأ الأدوات من النقطة نفسها.
4. التصحيح
تكون المقارنة عادلة عندما نضع الأشياء عند نقطة بداية واحدة، ونستعمل وحدة قياس متساوية عند العد.
5. الخلاصة
قياس الأطوال: نقارن طول قلم بطول ممحاة بوضعهما من نقطة بداية واحدة. تذكر أن تشرح طريقة الحل وتتحقق من النتيجة.