الرياضيات · 1AEP · الفصل الأول

متتالية الأعداد إلى 10

يفهم المتعلم مفهوم «متتالية الأعداد إلى 10» ويمثله بأشياء أو رسم أو كتابة عددية، ثم يفسر طريقته.

المادة · الرياضياتالفصل الأولدرس + تمارين + تصحيح
أهداف التعلم

يفهم المتعلم مفهوم «متتالية الأعداد إلى 10» ويمثله بأشياء أو رسم أو كتابة عددية، ثم يفسر طريقته.

1. مقدمة الدرس

Découverte et manipulation — متتالية الأعداد إلى 10. تأتي الأعداد بالترتيب: 1، 2، 3، 4، 5، 6، 7، 8، 9، 10.

شرح الدرس

متتالية الأعداد إلى 10 تأتي الأعداد بالترتيب: 1، 2، 3، 4، 5، 6، 7، 8، 9، 10. طريقة العمل: أنجز النشاط باستعمال أشياء محسوسة، ثم ارسم ما فعلته، وأخيرا اكتب العدد أو العملية إذا كان ذلك مناسبا. في مرحلة «Découverte et manipulation» حاول تفسير إجابتك بكلماتك.

2. نشاط الدرس

أكمل: 2، 3، __، 5.

ما العدد الذي يأتي بعد 6؟

ما العدد الذي يسبق 9؟

رتب البطاقات 4 و1 و3 و2 تصاعديا.

تطبيق

3. تمارين

4
التمرين 1

أكمل: 2، 3، __، 5.

التمرين 2

ما العدد الذي يأتي بعد 6؟

التمرين 3

ما العدد الذي يسبق 9؟

التمرين 4

رتب البطاقات 4 و1 و3 و2 تصاعديا.

4. التصحيح

المتتالية الصحيحة تزيد بواحد عند الانتقال إلى العدد التالي.

5. الخلاصة

متتالية الأعداد إلى 10: تأتي الأعداد بالترتيب: 1، 2، 3، 4، 5، 6، 7، 8، 9، 10. تذكر أن تشرح طريقة الحل وتتحقق من النتيجة.