الرياضيات · 1AEP · الفصل الأول

مقارنة الأطوال

يفهم المتعلم مفهوم «مقارنة الأطوال» ويمثله بأشياء أو رسم أو كتابة عددية، ثم يفسر طريقته.

المادة · الرياضياتالفصل الأولدرس + تمارين + تصحيح
أهداف التعلم

يفهم المتعلم مفهوم «مقارنة الأطوال» ويمثله بأشياء أو رسم أو كتابة عددية، ثم يفسر طريقته.

1. مقدمة الدرس

Découverte et manipulation — مقارنة الأطوال. إذا تجاوز القلم طرف الممحاة عند محاذاة بدايتيهما، فالقلم أطول من الممحاة.

شرح الدرس

مقارنة الأطوال إذا تجاوز القلم طرف الممحاة عند محاذاة بدايتيهما، فالقلم أطول من الممحاة. طريقة العمل: أنجز النشاط باستعمال أشياء محسوسة، ثم ارسم ما فعلته، وأخيرا اكتب العدد أو العملية إذا كان ذلك مناسبا. في مرحلة «Découverte et manipulation» حاول تفسير إجابتك بكلماتك.

2. نشاط الدرس

قارن طول مسطرتك بقلم.

استعمل كلمتي أطول وأقصر في جملتين.

رتب ثلاثة شرائط حسب الطول.

اختر طريقة للتحقق من المقارنة وطبقها.

تطبيق

3. تمارين

4
التمرين 1

قارن طول مسطرتك بقلم.

التمرين 2

استعمل كلمتي أطول وأقصر في جملتين.

التمرين 3

رتب ثلاثة شرائط حسب الطول.

التمرين 4

اختر طريقة للتحقق من المقارنة وطبقها.

4. التصحيح

نحاذي بدايات الأشياء ثم نقارن النهايات؛ لا يكفي النظر إذا كانت بداياتها مختلفة.

5. الخلاصة

مقارنة الأطوال: إذا تجاوز القلم طرف الممحاة عند محاذاة بدايتيهما، فالقلم أطول من الممحاة. تذكر أن تشرح طريقة الحل وتتحقق من النتيجة.