الرياضيات · 1AEP · الفصل الثاني

استعمال عدد لتذكير كمية : entraînement 4

يفهم المتعلم مفهوم «استعمال عدد لتذكير كمية» ويمثله بأشياء أو رسم أو كتابة عددية، ثم يفسر طريقته.

المادة · الرياضياتالفصل الثانيدرس + تمارين + تصحيح
أهداف التعلم

يفهم المتعلم مفهوم «استعمال عدد لتذكير كمية» ويمثله بأشياء أو رسم أو كتابة عددية، ثم يفسر طريقته.

1. مقدمة الدرس

Résolution autonome — استعمال عدد لتذكير كمية. تحتوي العلبة على ستة أقلام. نكتب العدد 6 على بطاقة حتى نتذكر عدد الأقلام دون إعادة عدها.

شرح الدرس

استعمال عدد لتذكير كمية تحتوي العلبة على ستة أقلام. نكتب العدد 6 على بطاقة حتى نتذكر عدد الأقلام دون إعادة عدها. طريقة العمل: أنجز النشاط باستعمال أشياء محسوسة، ثم ارسم ما فعلته، وأخيرا اكتب العدد أو العملية إذا كان ذلك مناسبا. في مرحلة «Résolution autonome» حاول تفسير إجابتك بكلماتك.

2. نشاط الدرس

Résolution autonome (1): عد أربعة كتب واكتب العدد المناسب على بطاقة.

Résolution autonome (2): اختر بطاقة العدد 5 وضع أمامها خمسة أشياء.

Résolution autonome (3): هل تمثل بطاقة العدد 3 مجموعة من أربعة أشياء؟ وضح.

Résolution autonome (4): بدل مكان الأشياء وأعدها للتحقق من ثبات العدد.

تطبيق

3. تمارين

4
التمرين 1

Résolution autonome (1): عد أربعة كتب واكتب العدد المناسب على بطاقة.

التمرين 2

Résolution autonome (2): اختر بطاقة العدد 5 وضع أمامها خمسة أشياء.

التمرين 3

Résolution autonome (3): هل تمثل بطاقة العدد 3 مجموعة من أربعة أشياء؟ وضح.

التمرين 4

Résolution autonome (4): بدل مكان الأشياء وأعدها للتحقق من ثبات العدد.

4. التصحيح

يستعمل العدد لتسجيل كمية محددة؛ يجب أن يساوي عدد الأشياء الرقم المكتوب.

5. الخلاصة

استعمال عدد لتذكير كمية: تحتوي العلبة على ستة أقلام. نكتب العدد 6 على بطاقة حتى نتذكر عدد الأقلام دون إعادة عدها. تذكر أن تشرح طريقة الحل وتتحقق من النتيجة.