قياس الأطوال : entraînement 4
يفهم المتعلم مفهوم «قياس الأطوال» ويمثله بأشياء أو رسم أو كتابة عددية، ثم يفسر طريقته.
يفهم المتعلم مفهوم «قياس الأطوال» ويمثله بأشياء أو رسم أو كتابة عددية، ثم يفسر طريقته.
1. مقدمة الدرس
Résolution autonome — قياس الأطوال. نقارن طول قلم بطول ممحاة بوضعهما من نقطة بداية واحدة.
شرح الدرس
قياس الأطوال نقارن طول قلم بطول ممحاة بوضعهما من نقطة بداية واحدة. طريقة العمل: أنجز النشاط باستعمال أشياء محسوسة، ثم ارسم ما فعلته، وأخيرا اكتب العدد أو العملية إذا كان ذلك مناسبا. في مرحلة «Résolution autonome» حاول تفسير إجابتك بكلماتك.
2. نشاط الدرس
Résolution autonome (1): ضع قلمك وممحاة بجانب بعضهما من نقطة بداية واحدة.
Résolution autonome (2): رتب ثلاثة أشياء من الأقصر إلى الأطول.
Résolution autonome (3): استعمل وحدات متساوية مثل المكعبات لقياس كتاب.
Résolution autonome (4): اشرح لماذا يجب أن تبدأ الأدوات من النقطة نفسها.
3. تمارين
Résolution autonome (1): ضع قلمك وممحاة بجانب بعضهما من نقطة بداية واحدة.
Résolution autonome (2): رتب ثلاثة أشياء من الأقصر إلى الأطول.
Résolution autonome (3): استعمل وحدات متساوية مثل المكعبات لقياس كتاب.
Résolution autonome (4): اشرح لماذا يجب أن تبدأ الأدوات من النقطة نفسها.
4. التصحيح
تكون المقارنة عادلة عندما نضع الأشياء عند نقطة بداية واحدة، ونستعمل وحدة قياس متساوية عند العد.
5. الخلاصة
قياس الأطوال: نقارن طول قلم بطول ممحاة بوضعهما من نقطة بداية واحدة. تذكر أن تشرح طريقة الحل وتتحقق من النتيجة.