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LEÇON · 1BAC

L’interview | Français

francaissciences-experimentalesContenu pédagogique original

Objectifs d’apprentissage

Comprendre les notions clés de « L’interview » et identifier l’objectif du texte étudié.

Appliquer une méthode d’analyse et justifier les réponses par des indices précis.

Rédiger une synthèse organisée avec un vocabulaire pertinent.

Introduction

Question de départ — L’interview. L’interview organise un échange entre questionneur et personne interrogée afin de recueillir des informations ou un point de vue.

Cours

Notion essentielle

L’interview organise un échange entre questionneur et personne interrogée afin de recueillir des informations ou un point de vue.

Méthode de travail

Préparer des questions ouvertes, suivre une progression thématique et relancer à partir des réponses.

Application et analyse

Une question claire poursuit un seul objectif et évite d’imposer la réponse.

Activités d’apprentissage

  1. Définis « L’interview » avec tes propres mots et relève deux mots-clés.
  2. Analyse un exemple et cite un indice qui soutient ta réponse.
  3. Compare deux idées en présentant une ressemblance et une différence.
  4. Rédige une synthèse courte en distinguant preuve et interprétation.

Correction

Une réponse réussie explique « L’interview », s’appuie sur un indice précis et organise les idées. Une question claire poursuit un seul objectif et évite d’imposer la réponse.

À retenir

L’interview — L’interview organise un échange entre questionneur et personne interrogée afin de recueillir des informations ou un point de vue. Préparer des questions ouvertes, suivre une progression thématique et relancer à partir des réponses.