LycéeBac

LEÇON · 1BAC

La communication | Français

francaissciences-experimentalesContenu pédagogique original

Objectifs d’apprentissage

Comprendre les notions clés de « La communication » et identifier l’objectif du texte étudié.

Appliquer une méthode d’analyse et justifier les réponses par des indices précis.

Rédiger une synthèse organisée avec un vocabulaire pertinent.

Introduction

Question de départ — La communication. La communication relie un émetteur, un destinataire, un message, un contexte, un canal et un code.

Cours

Notion essentielle

La communication relie un émetteur, un destinataire, un message, un contexte, un canal et un code.

Méthode de travail

Analyser qui parle, à qui, dans quel but et par quel moyen; repérer les obstacles à la compréhension.

Application et analyse

Le sens dépend aussi du contexte, du registre et des connaissances partagées.

Activités d’apprentissage

  1. Définis « La communication » avec tes propres mots et relève deux mots-clés.
  2. Analyse un exemple et cite un indice qui soutient ta réponse.
  3. Compare deux idées en présentant une ressemblance et une différence.
  4. Rédige une synthèse courte en distinguant preuve et interprétation.

Correction

Une réponse réussie explique « La communication », s’appuie sur un indice précis et organise les idées. Le sens dépend aussi du contexte, du registre et des connaissances partagées.

À retenir

La communication — La communication relie un émetteur, un destinataire, un message, un contexte, un canal et un code. Analyser qui parle, à qui, dans quel but et par quel moyen; repérer les obstacles à la compréhension.