LycéeBac

LEÇON · 1BAC

Propositions relatives | Français

francaissciences-experimentalesContenu pédagogique original

Objectifs d’apprentissage

Comprendre les notions clés de « Propositions relatives » et identifier l’objectif du texte étudié.

Appliquer une méthode d’analyse et justifier les réponses par des indices précis.

Rédiger une synthèse organisée avec un vocabulaire pertinent.

Introduction

Question de départ — Propositions relatives. La proposition relative complète un antécédent et commence par un pronom relatif comme qui, que, dont ou où.

Cours

Notion essentielle

La proposition relative complète un antécédent et commence par un pronom relatif comme qui, que, dont ou où.

Méthode de travail

Identifier l’antécédent, le pronom relatif et la fonction de la proposition; vérifier les accords.

Application et analyse

Dans « le livre que je lis », que est complément d’objet direct de lis.

Activités d’apprentissage

  1. Définis « Propositions relatives » avec tes propres mots et relève deux mots-clés.
  2. Analyse un exemple et cite un indice qui soutient ta réponse.
  3. Compare deux idées en présentant une ressemblance et une différence.
  4. Rédige une synthèse courte en distinguant preuve et interprétation.

Correction

Une réponse réussie explique « Propositions relatives », s’appuie sur un indice précis et organise les idées. Dans « le livre que je lis », que est complément d’objet direct de lis.

À retenir

Propositions relatives — La proposition relative complète un antécédent et commence par un pronom relatif comme qui, que, dont ou où. Identifier l’antécédent, le pronom relatif et la fonction de la proposition; vérifier les accords.