LycéeBac

LEÇON · 1BAC

Automate programmable industriel

Sciences de l’Ingénieursciences-technologies-electriquesContenu pédagogique original

Objectifs d’apprentissage

Expliquer le rôle de « Automate programmable industriel » dans un système technique.

Analyser un schéma ou une situation et appliquer une méthode adaptée au niveau 1ère Bac technologique.

Justifier les choix techniques en tenant compte des performances et de la sécurité.

Introduction

Situation technique — Automate programmable industriel. Le GRAFCET représente les étapes d’un automatisme, les transitions et les réceptivités qui autorisent le passage d’une étape à l’autre.

Cours

Notions essentielles

Le GRAFCET représente les étapes d’un automatisme, les transitions et les réceptivités qui autorisent le passage d’une étape à l’autre.

Méthode d’analyse

Définir étapes initiales, actions, conditions de transition et retours de sécurité.

Exemple et vérification

Une transition ne se franchit que lorsque l’étape précédente est active et la réceptivité vraie.

Activités d’apprentissage

  1. Définis la fonction ou notion « Automate programmable industriel » et identifie les mots-clés.
  2. Sur un système ou schéma, repère les éléments concernés et indique leur rôle.
  3. Résous une petite situation de dimensionnement ou de diagnostic en montrant les étapes.
  4. Explique un risque, une limite ou un contrôle qualité lié à ce thème.

Correction

Une réponse correcte identifie la fonction de « Automate programmable industriel », relie les composants aux entrées et sorties et justifie la conclusion. Une transition ne se franchit que lorsque l’étape précédente est active et la réceptivité vraie.

À retenir

Automate programmable industriel — Le GRAFCET représente les étapes d’un automatisme, les transitions et les réceptivités qui autorisent le passage d’une étape à l’autre. Méthode : Définir étapes initiales, actions, conditions de transition et retours de sécurité.